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英语口语比赛实施方案(2014年学院第十四届科技与艺术节活动项目)

时间:2014-04-25  作者:    部门:   点击数:

一、指导思想与目的

1、通过竞赛提高高职学生英语交际能力,展现高职学生英语口语表达能力与风采,激发广大高职学生学习英语的积极性。达到英语口语赛以赛促赛的目的。

2、选择优秀选手参加今年4月25日江西省教育厅主办的英语口语赛。

二、参赛对象、报名时间、报名方式和比赛场所

1、参赛对象:全院学生

2、报名时间:2014年4月1日之前

3、报名方式:网络报名,校内10.10.2.1/e校外jxcia.com/e

4、比赛场所:教学大楼阶梯教室

5、比赛时间:2014年4月8日晚18:00(编者备注:因对接省赛时间,校内此项比赛已提前到4月8日完成)

三、比赛内容

竞赛内容包括两个部分,第一部分为现场描述:参赛者抽取一幅表现某一情景的图画、图表、广告等,根据给出的说明(如进出口额、市场变化、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等)进行口头陈述。陈述时间为3分钟。

第二部分为情景问答:参赛者抽取一个题目,由一位主试官对参赛者进行一对一的现场交谈。交流时间为3分钟。交谈内容涉及以下方面:

一般日常交际:迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等;

企业介绍:历史、现状等;

产品介绍:类型、性能、规格、市场、销售等;

涉外业务:合作意向、投资意向、签订合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等。

四、大赛样题(见附图,注意:此题并非此次考试初赛原题,仅供参考)

五、评判标准

评委对参赛者两个比赛环节(现场描述和情景问答)的表现分别计分。分数均按0分至10分记分(小数点后保留1位)。总分计算方法:去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其他分数的平均分计入总分。总分小数点计至2位数,如:9.23分,8.79分,9.67分,等等。最后按总分的高低决定名次。

六、评委与工作人员

1、评委:付欣、廖秀兰、涂敏、戴紫明、谭燕

2、工作人员:熊丽萍、孙敏、杨大堤

七、奖项设置

个人奖:一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人

八、其他说明

参赛选手预赛流程:叫号;——验学生证;——抽题;——进准备室准备(20分钟,可带词典);——进第一赛场,告诉评委自己的抽签号和题目编号,分别完成第一部分现场描述(3分钟),将题目交还工作人员;与第二部分情景交流(3分钟),将题目交还工作人员。(两部分比赛时间均为3分钟,到时由计时员喊停)。

附:大赛样题

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