一、指导思想
1、激发和调动学生努力钻研技术,培养创新创业意识,促进学生电子商务运营与管理实践技能的提高。
2、为参加江西省教育厅组织的“创意电子商务赛”和“网络商务创新应用大赛”选拔选手,锻炼队伍。
二、报名事项
1、参赛对象:我院全体学生(不限专业),每队由3-5名学生组成。
2、报名时间:截止至2014年5月7日
3、报名方式:各班填好报名表电子稿(附件一)报至各系,然后由各系统一交至电子商务与管理系邬晚霞老师处。
4、比赛场所:新楼阶梯教室J101
5、比赛日程安排:
作品提交:截止日期2014年5月13日,作品提交至邮箱1357313520@qq.com
预赛时间:2014年5月14日(网络评选)
决赛时间:2014年5月21号晚上6点30分。
三、竞赛内容
网店类作品:比赛企业或个人网店经营管理业务流程的速度和应变能力,主要包括:商品拍摄、商品图片处理、商品上传、商品分类、商品展示、店标制作、店铺公告设置、店铺流量统计器添加、店铺推广及成果展示。
研究报告类作品:主要制作电子商务市场调研与分析报告、电子商务模式创新计划书和电子商务创业计划书等。研究报告类作品应包含研究报告(或计划书)、原始调研资料及其它相关分析报告。
四、评审规则
(1)初赛。对各团队的参赛作品,每份作品至少由3位老师评分,以平均成绩作为作品的初评成绩,初评成绩占总成绩的20%。然后按照作品的初评成绩排名,确定入围现场演示、答辩阶段比赛的作品。所有参赛作品需提交电子文档,网店类作品提交店铺说明书,报告类作品需提交方案。
(2)决赛。
比赛采用开放式答辩形式,请入围决赛选手提前做好PPT,每队选手的总时间为10分钟,分两个环节。
陈述环节:参赛选手对自己的成果进行陈述,时间为8分钟。
问答环节:评委老师对选手进行提问,选手回答。该环节时间为2分钟。
评委老师将按照评分标准进行打分,决赛答辩成绩占总成绩的80%。
(3)备注
①比赛将设置计时员以控制时间,参赛队阐述环节在规定时间内进行。时间到,阐述必须停止。问答环节原则上在规定时间内进行,但评委老师可以根据选手回答情况适当缩短或延长时间。
②为了保证比赛顺利,在答辩现场提供用于展示ppt的电脑,并能访问互联网。参赛队不能使用自己的电脑。参赛队通过U盘将ppt拷入答辩现场提供的电脑。如果需要展示网站,用答辩现场提供的电脑远程访问,参赛队必须提前做好准备。
五、评委与工作人员
1、评委:王琳、夏俊鹄、孙军、张嘉伟、付欣
2、工作人员:邬晚霞、李钢、杨大堤
六、奖项设置
奖项:一等奖1个,二等奖3个,三等奖5个
附:
各类作品初赛的评分标准
网店类作品评分标准 |
报告类作品评分标准 |
评分项目 |
权重 |
评分项目 |
权重 |
店铺说明书 |
20% |
相关材料的真实性与完整性 |
20% |
店铺装修 |
20% |
研究方法 |
20% |
宝贝设置 |
20% |
方案可行性与创新性 |
50% |
店铺经营情况 |
40% |
工作量与实现难度 |
10% |
决赛评分标准
序号 |
评 分 项 目 |
分值 |
得分 |
1 |
作品内容 |
内容创新性 |
选题是否切合大赛主题、创意是否具有一定的新颖性、内容是否合理 |
20 |
|
2 |
技术先进性 |
采用的技术是否具备一定的先进性、采用的技术是否可操作、采用的技术是否满足创业的要求、采用的技术与创业内容之间是否合理,恰当,可行。 |
20 |
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3 |
方案可行性 |
计划书是否完整、计划书架构是否合理、方案的应用前景、风险和问题分析是否准确、方案的合理行与可操作性。 |
20 |
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4 |
答辩表现 |
团队陈述 |
思路明晰,重点突出。大方得体,语言流利,分工明确,配合默契。 |
15 |
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5 |
回答提问 |
准确理解评委问题,回答具有针对性而不是泛泛而谈。准确回答问题,思路清晰,逻辑严密,语言简洁流畅,对评委特别指出的方面能做出充分说明和解释。例证、数据科学,准确,真实。 团队配合默契。 |
15 |
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6 |
团队表现 |
分工明确,配合默契,关键时候能有效救场,表现团队精神。陈述和回答问题,思路清晰,逻辑严密,语言简洁流畅。在规定时间内完成陈述和答辩。 |
10 |
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